Este es un curso de polaco gratis. Un día decidí estudiar polaco por motivos personales. Tenía pensado visitar Polonia en unos pocos meses y quería saber algunas palabras para poder comunicarme cuando no estuviera acompañado de mi pareja. Tampoco la oferta formativa es muy amplia para poder estudiar polaco. Además, tampoco tenía dinero para ir a una academia (aunque no existía ninguna que enseñara polaco), ni tenía el tiempo para estudiar.
El adjetivo es una palabra que modifica al nombre como las características, cualidad, tipo. El adjetivo en polaco concuerda con el género del nombre. La mayor parte de los adjetivos terminan en -y (másculino), -a (femenino), -e (neutro).
Sí, eso ya lo sabíamos pero vamos a ver algunos adjetivos que nos sirven para describir a personas. Esta es una clase de vocabulario básico pero que nos será muy útil para viajar o para relacionarnos con otras personas.
Nunca imaginé, que a estas alturas, iba a estar yo acordándome de mi profesor de latín, D. Rafael Mola. Cuando el buen hombre trataba de explicarnos el acusativo, el genitivo o el locativo y nosotros no prestábamos ni la mínima atención, tan siquiera para aprender el rosa-rosae. Sinceramente, pensé que al ser una lengua muerta, de poco me iba a servir salvo para estudiar derecho o dármelas de sabiendo, diciendo alguna palabrita en latín. Así que mientras el hombre seguía su rosa-rosae, yo me dedicaba a hacer malas caricaturas o vete a saber que. Ignorante de mí, que un día me serviría para estudiar polaco.
El locativo proviene del latín "locus", y significa lugar. Por tanto, el locativo nos va a indicar la ubicación, lugares. El locativo nunca se usa sin ciertas proposiciones, por lo cual, nos facilita bastante saber cuando utilizarlo. También se utiliza cuando estás pensando o hablando sobre alguien. Otro uso es cuando escribes sobre alguien o algo.
El locativo se utiliza después de las proposiciones w (en), po(después; se utiliza para expresar movimiento), na (a la, en la, sobre, de; se utiliza para objetos que no están en movimiento), o (sobre , acerca de), las cuales ayudan ayudan a identificar la ubicación de un objeto determinado. Por ejemplo, utilizamos el locativo para decir donde vivimos o donde estamos. Jestem w Polce (estoy en Polonia). Otra proposición útil es przy (junto de, al lado de, cerca de, durante, ). Ona jest przy oknie. Ella está junto a la ventana.
Declinaciones
El sustantivo masculino se le añade a la raíz de la palabra la terminación -e (a menudo, se le añade una -i, siendo el resultado -ie),cuando la terminación es en: p, b, f, w, t, d, s, z, m, n, d, s, z, m, n, r, ł; para el resto de los sustantivos singulares se le añade a la raíz de la palabra la terminación -u. El neutro forma el locativo añadiendo la terminación -u, a la raíz. Pociąg (tren) se convierte en wpociągu (en el tren). Teatr (teatro) w teatru (en el teatro). Okno(ventana) w oknie (en la ventana).
El sustantivo singular femenino animado se forma añadiéndole a la raíz de la palabra la terminación -e cuando termina en la p, b, f, w, t, d, s, z, m, n, d, s, z, m, n, r, ł, k, g, h, ch,: o la terminación -i cuando termina en: ci, dzi, l, ni, si, wi, zi, para el resto de terminaciones será en -y. Por ejemplo, Polska (Polonia), se convierte en w lotnisku(en el aeropuerto). Skoła (escuela) w skoła (en la escuela). W sali(en la habitación), w pracy(en el trabajo).
El sustantivo plural en todos sus géneros termina en -ach. Samochody sería w samochodach (coches), por lo que hay que añadírsela a la raíz de la palabra.
El adjetivo singular masculino y neutro termina en -ym o -im cuando la raíz termina en k, g o i. Por ejemplo, drogim (caro), dobrym (bueno). El adjetivo femenino termina en -ej, si termina en k, g, o i la raíz entonces, se hará -iej. Por ejemplo, drogeij (cara) dobrej (buena). El adjetivo plural locativo normalmente se forma añadiendo -ich cuando termina la raíz en k, g o i. Para el resto se añade -ych. Por ejemplo, drogich (caros), dobrych ( buenos).
No obstante, no se vuelvan locos con las terminaciones, ya las irán aprendiendo con la práctica y el uso. Sinceramente, no creo que ningún bebé polaco aprendiera las terminaciones para hablar. Así que ... Relájate que no tiene importancia!!!
El genitivo en polaco es utilizado con mucha frecuencia, tal y como vimos en la lección anterior, será por eso que es uno de los primeros casos que se enseñan. Otro uso es para expresar cantidades siempre vamos a utilizar el genitivo. Por ejemplo kawałek, część, litr, kg, kilka, dużo, mało, butelkę, paczkę, + Genitivo.
Jest ser? Jest. ¿Hay queso?, hay.
A są ziemniak?. Są.¿Hay papas?. hay.
Jest ser .Nie ma sera. ¿Hay queso?, No hay.
A są ziemniaki. Nie ma ziemniaków. ¿Hay papas?. No hay.
Chleb: Pan
pół chleba: medio pan
Tort: tarta
Kawałek tortu:Pedazo de tarta
Ryba: Pescado
Część ryby: Una parte de los peces.
Ciastko: Galleta.
Pół ciastka: Media galleta.
cukierki, kilo cukierków:caramelos, un kilo de caramelos,
Ryby kilka ryb: pescados, algunos pescados.
Zapałki paczka zapałek: Fósforos, paquete de fósforos.
Ciastka dużo ciastek: Galletas, muchas galletas.
Butelkę: Botella
Paczkę:Paquete
Część: Porción
Litr: Litro
Kilo: Kilo
Pół: Medio
Mało: pocos
Kilka: algunos
Dużo: mucho
Dawałek: Pedazo
Proszę kawałek sera: Por favor, un pedazo de queso.
Proszę. Co jeszcze: por favor, ¿Qué más?
Paczkę herbaty, paczkę masła, kilka ciastek, kilo ryb, butelkę mleka, kilka ciastek, pół kilo cukierków, 20 deka cukierków, paczkę zapałek.
Un paquete de te, un paquete de mantequilla, unos pasteles, un kilo de pescado, una botella de leche, unas galletas, medio kilo de caramelos, 20 gramos de azúcar, un paquete de fósforos.
Co dziś kupujesz?: ¿Qué compras hoy?
kilo sera i paczkę masła: Un kilo de queso y un paquete de mantequilla.
Za co płacisz?. za kilo owoców: ¿Qué quiere pagar?, un kilo de frutas.
Nie lubię tych... No me gustan estos.
których: donde
Lectura.
Elsa ma urodziny
dzisiaj Elsa ma urodziny. Właśnie kończy 18 lat. Z tej okazji Elsa robi kolację por kubańsku i zaprasza koleżanki i kolegów.
Elsa hoy tiene el cumpleaños. Cumple ya 18 años. En esta ocasión, Elsa hace una cena cubana e invita a los amigos y colegas.
Najpierw oczywiście Elsa idzie do sklepu. Kupuje 2 kilo ryżu, kilo mięsa, półtora kilo fasoli, chleb, paczkę masła, ciastka i butelkę szampana. Potem wraca do domu i przygotowuje kolację.
En primer lugar, por supuesto, Elsa va a la tienda. Compra dos kilos de arroz, un kilo de carne, medio kilo de frijoles, pan, un paquete de mantequilla, galletas y una botella de champán. Después regresa a casa y prepara la cena. O szóstej wieczorem wszystko jest już gotowe. Elsa, elegancka i przejęta czeka na gości. Pierwszy wchodzi Luis z Kwiatami. Całuje Elsę i mówi "wszystkiego dobrego z okazji urodzin".
A las seis de la tarde todo está listo. Elsa, elegante y preparada, espera a los huéspedes. Primero en llegas en Luis con unas flores. Besa a Elsa y dice mis mejores deseos por tu cumpleaños.
Diálogo Filip w sklepie. Filip en la tienda
Filip: Jest kawa "Mars"?.
Filip: ¿Hay café "Mars"?.
Sprzedawczyni: Nie ma kawy "Mars".
Dependienta: No tengo café "Mars".
Filip: A herbata?.
Filip: ¿y te?.
Sprzedawczyni: Jest
Dependienta: hay.
Filip: Proszę paczkę herbaty, 3 paczki herbatników.
Filip: Por favor, un paquete de te, 3 paquetes de te.
Sprzedawczyni: Co jeszcze?
Dependienta: ¿Qué más?.
Filip: butelkę mleka, kilo ziemniaków.
Filip: una botella de leche, un kilo de papas.
Sprzedawczyni: Co jeszcze?
Dependienta: ¿Qué más?
Filip: Pół kilo sera, paczkę zapałek...
Filip: Medio kilo de que, un paquete de fósforos...
Nerwowy klient: Co pan cały sklep kupuje?
Otro cliente nervioso: ¿Es qué usted comprar toda la tienda?
Filip: Nie Ja tylko powtarzam dopełniacz.
Filip: No, yo solo repito el genitivo.
Las conjunciones son esas pequeñas ayudas que nos dan tiempo a pensar mientras hablamos o nos ayudan a enlazar con el resto de palabras o proposiciones (como me escuché un filólogo me mata por la definición pero seguro que ustedes me entenderán). No obstante, lo importante es hacer fácil el aprendizaje y familiar. Por cierto, el otro día mi suegra, la cual se ha metido ahora a estudiar español me ha mandado un vídeo muy bueno(un poco largo pero vale la pena) de como aprender un idioma. Básicamente se basaba en escuchar mucho el idioma, intentar hacer la tareas cotidianas en el idioma que queremos aprender, fijarnos en el lenguaje corporal de la comunicación y empezar por palabras similares a nuestro idioma materno. Yo por ejemplo ,cuando me voy a correr, me pongo algún curso de audio y me paso una hora como un loro repitiendo lo que escucho. Ok, no me lío más y voy al grano.
że, puede se usada para introducir pensamientos o reproducir discursos de otras personas. Por ejemplo, mówic, że... dice que; myśleć, że... pensar que; odpowiadać że... responder que; rozumieć że... entender que; wiedzieć że... conocer que; Myśle, że musze iść... pienso que debo ir.
La coma antes de że, es simplemente ortográfica, no indica pausa al hablar.
Czy no solo es una partícula interrogativa, tambien se emplea como la conjuncion o. Se utiliza para escoger una opción y desechar la otra, o X o Y. Por ejemplo, Czy to jest stoł czy biurko Esto es una mesa o un escritorio
Albo, se emplea como la conjunción o pero en el sentido de que cualquiera de las dos opciones son válidas. Por ejemplo, to jest albo ołówek, albo długopis.
Tak, la palabra tak no solo significa si, tambien tiene el significado de tan.
Ten samochód nie jest tak stary, este coche no es tan viejo.
i, implica suma puramente, Marek i Agatha, Warszawa i Kraków. Si hubiera contraposición empleariamos a. To jest pióro, a to jest ołówek. Esto es una pluma y esto es un lápiz.
Las conjunciones adversativas utilizamos, entre otras, tylko y ale. Por ejemplo y siguiendo el caso anterior. To nie jest pioro, tylko ale długopis. Esto no es una pluma, solo (pero) una pluma.
Ani, la utilizamos para decir ni, o sea, negación. Veamos varios de las distintas conjunciones:
Ona nie jest ani młoda, ani stara, ella no es ni joven, ni vieja.
Ona jest i miła i ładna, Ella es agradable y bonita.
Ona jest albo młoda, albo piękna, ella es joven o bonita.
