Jechać ir en medio de transporte.

Verbo Jechać: ir en medio de transporte.

En polaco hay varios verbos para expresar el verbo ir. Por ejemplo, si queremos indicar que vamos a ir caminando utilizamos el verbo iść, no confundirlo con el verbo chodzić que significar literalmente ir andando habitualmente.. Sin embargo, si vamos a ir utilizando un medio de transporte entonces emplearemos el verbo jechać. Otros ejemplos son los verbos biec que significa ir corriendo, płynąć que utilizamos para indicar que vamos nadando. El verbo iść ya lo estudiamos con anterioridad en la etiqueta de verbos. Ahora estudiaremos el verbo jechać, el cual es un verbo imperfectivo.

Jechać

Ja jadę: Yo voy

Ty jedziesz: Tu vas.

On/Ona/Ono/pan/pani jedzie: El/ella/ello/usted va.

My jedziemy: nosotros vamos.

Wy jedziecy: vosotros váis.

Oni/One/panowie/panie/panśtwo jadą: Ellos/ellas/ustedes van.

Verbo Comer-Jeść

El verbo comer es un verbo imperfectivo. En polaco tenemos cinco tiempos verbales: presente, futuro, pasado, condicional e imperativo. Sin embargo, no es tan simple, también tenemos verbos perfectivos y verbos imperfectivos.  Los imperfectivos describen estados de acontecimientos o dicho de otra manera, a acciones que todavía se están desarrollando. Los perfectivos hacen referencia a cambio de situación de la acción, o para que se más fácil de entender, lo utilizamos para acciones inmediatas en el futuro o en el pasado. No nos volvamos locos y que reine la calma, ya lo iremos aprendiendo poquito a poco. Smacznego!!! buen provecho!!!

Jeść: Comer
Ja jem: Yo como
Ty jesz: Tu comes
On/Ona/Ono je: El/Ella/Ello come
My jemy: Nosotros comemos
Wy jecie:  Vosotros coméis
Oni/One jedzą: Ello/Ellas comen

Futuro del verbo ser.

He visto que una de las consultas que más suelen hacer los visitantes de mi blog, son las que se refieren a los verbos y su conjugación. A partir de estos momentos he creado una nueva etiqueta con los verbos y sus conjugaciones. Hoy empezaré con el verbo ser y su futuro. El es muy importante este verbo ya que nos ayudará a formar el futuro de los otros verbos pero eso más adelante. Hoy vamos a conformarnos únicamente con el verbo ser. Para ello escribiré el presente y el futuro, tanto en español como en polaco.

Ser: być
Presente
Yo soy: Ja jestem
Tu eres: Ty jesteś
El es: On, pan jest
Ella es: Ona, pani jest
Ello es: Ono jest
Nosotros/as somos: My jesteśmy
Vosotros/as sois: Wy jesteście
Ellos/as son: Oni, One, panowie, panie, panśtwo są

Futuro
Yo seré: Ja będę
Tu serás: Ty będziesz
El será: On, pan będzie
Ella será: Ona, pani będzie
Nosotros/as seremos: My będziemy
Vosotros/as seréis: Wy będziecy
Ellos/as serán: Oni, One będą

Lección 10- lekcja 10

Moja Grupa. Mi grupo

El instrumental o narzędnik, esa herramienta inconfesable que incluso para los polacos les cuesta explicar a los españoles cuando utilizarlo. Ellos lo han estudiado desde la cuna y lo utilizan sin problemas pero para nosotros es muy difícil saber cuando emplearlo y como cambian las palabras. 

El instrumental siempre aparece después del verbo być conjugado Luis jest hizpanem (Luis es español) y de otros verbos pero que estudiaremos más adelante. También se utiliza después de la preposición z (en sentido de con) kawa z mlekiem (café con leche). El instrumental se utiliza también al hablar de profesiones, nacionalidades, de la familia, etc...

Para formarlos sustituimos en las palabras terminadas en a por ą. Anna to Polka. Anna jest Polką

Las palabra terminadas en consonante y que sean sustantivos masculinos, agregamos la terminación em. Luis to Hiszpan. Luis jest Hiszpanem.

Las palabras singulares que sean sustantivos neutros se forman añadiendo la terminación em. Piwo-Piwem

Las palabras en plural se forman agregando la terminación ami para las terminadas en consonante y mi para las terminadas en vocal, tanto para el masculino, femenino o neutro. Luis i Filip są kolegami. Elsa i Rosa są studentkami.

Los adjetivos si están en la frase sin la presencia de un sustantivo entonces no empleamos el instrumental y queda invariable en nominativo.

Los adjetivos masculinos basta con agregarles una m. przystojny- przystojnym.

Los adjetivos femeninos se sustituye la a por ą. Piekna-piekną

Los adjetivos plurales masculinos, femeninos y neutros se forman  como los sustantivos plurales.

Kto to jest? ¿Quién es?

Luis to Hiszpan.Luis es español.

Luis to  student. Luis es estudiante.

Pan Wolski to nauczyciel. El señor Wolski es maestro.

Adam to jeszcze dziecko. Adam todavía es un niño.

Elsa to  Kubanka. Elsa es Cubana.

Maria to studentka. María es estudiante.

Kim jest . ¿Quién es?

Luis jest Hiszpanem. Luis es español.

Luis jest studentem.Luis es estudiante.

Pan Wolski jest nauczycielem. El señor wolski es maestro.

Adam jest jeszcze dziecko. Adam todavía es un niño.

Elsa jest Kubanką. Elsa es Cubana.

Maria jest studentką. María es estudiante.

Kto to jest? Quién es?

Luis i Filip to koledzy. Luis y Felipe son colegas.

Elsa i Rosa to  studentki. Elsa y Rosa son estudiantes.

Luis i Manuel to  studenci. Luis y Manuel son estudiantes.

Elsa i Monika to  koleżanki. Elsa y Monica son colegas.

kim są?  ¿Quiénes son?

Luis i Filip są kolegami. Luis y Felipe son colegas.

Elsa i Rosa są studentkami. Elsa y Rosa son estudiantes.

Luis i Filip są studentami. Luis y Felipes son estudiantes.

Elsa i Monika są koleżankami.

Kim pan jest? ¿Quién es usted?

Jestem Polakiem. A pani? Soy polaco. y usted?

Jestem Polką. Soy polaca.

Kim jesteś? ¿Quién eres?

Jestem Polakiem. A ty? Soy polaco. y tu?

Jestem Polką. Soy polaca.

Kim panowie są? ¿Quiénes son ustedes?

Jesteśmy Polakami. A panie?. Somos polacos. y ustedes?

Jesteśmy Polkami. Somos polacos.

Kim jesteście? ¿Quiénes sóis?

Jesteśmy Polakami. A wy? Somos polacos. y vosotros?

Jesteśmy Polkami. Somos polacas.

To (jest) robotnik. Este es obrero.

On jest robotnikiem. El es obrero.

To (jest) lekarz. Este es médico.

On jest lekarzem. Él es médico.

To jest inżynier. Este es ingeniero.

On jest inżynierem. El es ingeniero.

To jest pielęgniarka. Esta es enfermera.

Ona jest pielęgniarką. Ella es enfermera.

To (jest) lekarka. Esta es médico.

Ona jest lekarką. Ella es médico.

To (jest) sprzedawczyni. Esta es dependienta.

Ona jest sprzedawczynią. Ella es dependienta.

Oni są robotnikami. Ellos son obreros.

Oni są lekarzami. Ellos son médicos.

Oni są inżynierami. Ellos son ingenieros.

One są pielęgniarkami.Ellas son enfermeras.

One są lekarkami.Ellas son médicos.

One są sprzedawczyniami. Ellas son dependientas.

Kim (Czym) jest twój brat? ¿Quién (qué) es tu hermano?

Mój brat jest inżynierem. Mi hermano es ingeniero.

Kim (Czym) jest twój ojciec? ¿Quién (qué) es tu padre?

Mój ojciec jest nauczycielem. Mi padre es maesto.

Kim (Czym) jest twój kolega? ¿Quién (qué) es tu colega?

Mój kolega jest studentem. Mi colega es estudiante.

Kim (Czym) jest twoja matka?

Moja matka jest sekretarką.

Kim (Czym) jest twoja siostra?

Moja siostra jest pielęgniarka.

Kim (Czym) jest twoja koleżanka?

Moja koleżanka jest studentką.

Kim (Czym) są twoi bracia?

Moi bracia są studentami.

Kim (Czym) są twoi koledzy?

Moi koledzy są studentami.

Kim (Czym) są twoje koleżanki?

Moje koleżanki są studentkami.

Kim (Czym)są twoje siostry?

Moje siostry są sekretarkami.

Co to jest ?  ¿Qué es esto?                                       Czym jest? ¿Qué es?

Ameryka to (jest) kontynent                                    Ameryka jest kontynentem.

América esto es un continente                                 América es un continente.

Warszawa to(jest) stolica Polski                             Warszawa jest stolicą Polski.

Varsovia esto es la capital de Polonia                     Varsovia es la capital de Polonia.

Łódż  to (jest)miasto.                                               Łódż  jest miastem.

Lodz esto es una ciudad.                                          Lodz es una ciudad.

Ameryka i Azja to (są) kontynenty.                         Ameryka i Azja są kontynentami.

América y Asia esto son continentes.                      América y Asia son continentes.

Warszawa i Londyn to (są) stolice.                          Warszawa i Londyn są stolicami.

Varsovia y Londres esto son capitales.                    Varsovia y Londres son capitales.

Łódż  i Kraków to(są)miasta.                                   Łódż i Kraków są miastami.

Lodz y Cracovia esto son ciudades.                         Lodz y Cracovia son ciudades.

Verbos
Chieć: Querer

ja chcę: yo quiero

ty chcesz: tu quieres

On, ona, ono, pan, pani, chce: El, ella, ello, usted quiere
my chcemy: nosotros queremos.
wy chcecie: vosotro queréis.
oni, one chcą: Ellos quieren.

Chce pan studiować w Polsce: ¿Quiere usted estudiar en Polonia?

Tak, chcę. A pani?. Sí, quiero, y usted?

Ja też chcę. Yo también quiero.

Lectura

Moja grupa. Mi grupo.

To jest ulica Akademicka. A to jest instytud, gdzie uczę się języka polskiego. To są moi nauczyciele. Pan Tomasz Wolski jest nauczycielem. języka polskiego. Jego żona Anna Wolska też jest nauczycielką. Pan Wolski jest spokojny i zawsze wesoły. Pani Wolska jest bardzo poważna,

Esta es la calle Académico. Y esto es el instituto, donde aprendo lengua polaca. Estos son mis maestros. El señor Tomás Wolski es maestro. lengua polaca. Su mujer Anna Wolska también es profesora. El señor Wolski es tranquilo y siempre alegre. La señora Wolska es muy seria. 

To jest moja grupa. Grupa jest nieduża i bardzo miła. Tutaj są moje koleżanki. Jedna chce być lekarką, druga nauczycielką, a trzecia tłumaczką. Tu są moi koledzy. Oni chcą być inżynierami. Ja chcę studiować medycynęi być lekarzem.
Este es mi grupo. El grupo es pequeño y muy agradable. Aquí están mis amigos. Una quiere ser doctora, la segunda quiere ser maestra, la tercera quiere ser traductora. Aquí están mis amigos. Ellos quieren ser ingenieros. Yo quiero estudiar medicina, para ser doctor.

Diálogo

W pociągu. En el tren.

Filip -To miejsce jest wolne?.
Felipe - ¿Este asiento está vacío?

Pasażer - Tak. Proszę, Pan jest cudzoziemcem. Prawda?
Pasajero - Sí. Por favor, usted es extranjero. Verdad?

Filip - Tak. Jestem Francuzem.
Felipe - Sí. Soy francés.

Pasażer - Co pan robi w Polsce?.
Pasajero - ¿Qué hace en Polonia?.

Filip - Uczę się języka polskiego, ponieważ chcę tu studiować.
Felipe - Aprendo lengua polaca, porque quiero estudiar aquí.

Pasażer - A kim pan chce być?.
Pasajero - ¿Y qué quiere ser usted?

Filip - Dziennikarzem.
Felipe - Periodista.

Pasażer - to bardzo ciekawe. Jesteśmy więc kolegami, bo ja jestem dziennikarzem. Moje naswisko Bielski.
Pasajero- Esto es muy interesante. Así que somos colegas. porque yo soy periodista. Mi apellido es Bielski.

Filip - Bielski?, Mój kolega Damian też nazywa się Bielski. Czy wszyscy w Polsce tak się nazywają?.
Felipe - Bielki?, Mi amigo Damián también se apellida Bielski. Todos en Polonia se apellidan así?

Leccion 9, lekcja 9

Al final ya vamos a completar las terminaciones verbales de los verbos en presente para cada una de las personas en singular y el plural. He hecho un cuadro con algunos verbos de ejemplo y las terminaciones para cada una de las personas. Asimismo, seguimos adquiriendo vocabulario con los número ordinales y los días de la semana. He encontrado algunos vídeos que les puede ayudar con la pronunciación. Perdón con el retraso de mi nuevo post pero la futura paternidad no me deja mucho tiempo para estudiar ni para escribir. Saludos a todos.

Poniedziałek: Lunes

kto to jest?   ¿quién es?                                               kto to jest? ¿quién es?

To są koledzy. Estos son colegas.                                To są koleżanki. Estos son colegas.

Gdzie oni mieszkają? ¿Dónde viven?                           Gdzie oni mieszkają? ¿Dónde viven?

W domu studenta. En la residencia                              W domu studenta. En la residencia

Wchodzę do klasy. Voy a clase
Oni też wchodzą. Ellos también van a clase.
Mówię "Dzień dobry". Digo "buenos Días".
Oni też mówią "Dzień dobry". Ellos también dicen "buenos días".
Siadam. Me siento.
Oni też siadają. Ellos también se sientan.
Słucham i powtarzam nowe słowa. Escucho y repitos las palabras nuevas.
Oni też słuchają i powtarzają. Ellos también escuchan y repiten.
Rozumiem te słowa. Entiendo estas palabras.
Oni też rozumieją. Ellos también las entienden.
Biorę zeszyt i długopis. Tomo un cuaderno y un bolígrafo.
Oni też biorą. Ellos también toman.
Piszę krótki tekst. Escribo un texto pequeño.
Oni też piszą. Ellos también escriben.
Wstaję. Mówię "do widzenia". Me levanto y digo "adiós".
Oni też wstają. Mówią "do widzenia".Ellos también se levantan. Dicen "adiós".
Idę do domu. Me voy a casa.
Oni też idą. Ellos también se van.


On wchodzi do klasy. El va a clase.
My też wchodzimy. Nosotros también vamos.
On mówi "Dzień dobry". El dice "buenos días".
My też mówimy. Nosotros también decimos.
On siada. El se sienta.
My też siadamy. Nosotros también nos sentamos.
On słucha i powtarza nowe słowa. El escucha y repite las palabras nuevas.
My też powtarzamy. Nosotros también repetimos.
On rozumie te słowa. El entiende esta palabra.
My też rozumiemy. Nosotros también entendemos.
On bierze zeszyt. El toma un cuaderno.
My też bierzemy. Nosotros también tomamos.
On pisze. El escribe.
My też pieszemy. Nosotros también escribimos.
On wstaje. Mówi do widzenia. El se levante. Dice "adiós".
My też wstajemy. Mówimy "do widzenia". Nosotros también nos levantamos. Decimos "adiós".
On idzie do domu. El se va a casa.
My też idziemy. Nosotros también nos vamos.

Wy postarzacie tekst?. ¿Vosotros escribís texto?.
Tak. my porwtarzamy tekst. Sí, nosotros escribimos texto.

Wy Wchodzicie do klasy?. ¿Vosotros vais a clase?.
Tak, my wchodzimy do klasy. Sí, nosotros vamos a clase.

Wy ucczycie się?. ¿Vosotros aprendéis?.
Tak, my uczymy się. Sí, nosotros aprendemos.

Wy bierzecie zeszyty?. ¿Vosotros tomáis cuadernos?
Tak, my bierzemy zeszyty. Sí, nosotros tomamos cuadernos.

Wy rozumiecie tekst?. ¿Vosotros entendéis el texto?.
Tak, my rozumiemy tekst. Sí, nosotros entendemos el texto.

Ja	Siadam	Wchodzimę	Uczymę się	Piszę	Rozumiem
	- am	- ę	- ę	- ę	- em
Ty	Siadasz	Wchodzisz	Uczysz się	Piszesz	Rozumiesz
	- asz	- isz	- ysz	- esz	- esz
On, Ona, pan, pani	Siada	Wchodzi	Uczy się	Pisze	Rozumie
	- a	- i                        - y                         -e			- e

My	Siadamy	Wchodzimy	Uczymy się	Piszemy	Rozumiemy
	- amy	- imy	- ymy	- emy	- emy
Wy	Siadacie	Wchodzicie	Uczycie się	Piszecie	Rozumiecie
	- acie	- icie	- ycie	- ecie	- ecie
Oni, One, panie, panowie	Siadają	Wchodzą	Uczą się	Piszą	Rozumieją
	- ają	- ą			- eją

Números ordinales.

O której godzinie idziecie do domu? ¿A qué hora vais a casa?.
O pierwszej. A la una.     O czwartej. A las Cuatro.     O siódmej. A las siete.
O drugiej. A las dos.       O piątej. A las Cinco.           O ósmej. A las ocho.
O trzeciej. A las tres.      O szóstej. A las séis.             O dziewiątej. A las nueve.
O dziesiątej. A las diez.   O jedenastej. A las 11.         O dwunastej. A las doce.

Los días de la semana

Poniedziałek: Lunes.
Wtorek: Martes.
Środa: Miércoles
Czwartek: Jueves.
Piątek: Viernes.
Sobota: Sábado
Niedziela: Domingo

Jaki dziś dzień?  ¿Qué día es hoy?
Poniedziałek. Lunes.
O, to mamy dziś lekcje.  Oh!, hoy tenemos lecciones.

Jaki dziś dzień? ¿Qué día es hoy?
Niedziela. Domingo.
O, to dziś odpoczywamy. oh!, hoy descansamos.

Lectura

Poniedziałek.

Dziś jest poniedziałek. Jest ósma. Luis i Filip wychodzą z domu studenta. Idą na lekcje. Lekcje zaczynają się o ósmej piętnaście. Filip y Luis wchodzą do klasy. Tam są już ich koledzy. Filip i Luis mówią dzień dobry. Siadają, powtarzają, czytają i piszą. O dziewiątej jest przerwa. Potem jeszcze są 4 lekcje. Filip i Luis uczą się. O drugiej wychodza z klasy i idą do stołówki.

Hoy es lunes. Son las ocho. Luis y Filip se van de la residencia. Van a clase. La lección empieza a las ocho y quince. Filip y Luis entran en clase. Allí están ya sus colegas. Filip y Luis dicen buenos días. Se sienta, repiten, aprenden y escriben. A las nueve hay un descanso. Luego todavía hay cuatro lecciones. Filip y Luis aprenden. 

Diálogo

Gdzie jest Luis

Elsa - Gdzie jest luis? ¿Dónde está Luis?

Filip - W pokoju Robert. En la habitación de Robert.

Elsa - Co oni tam robią? ¿Qué hacen allí?

Uczą się. Jutro mają egzamin. Están aprendiendo. Mañana tienen un examen.

Elsa - Cześć. Jaki hałas!. Co wy tu robicie?. Hola. Que ruido!. Que hacéis?.

Robert - Słuchamy muzyki. Escuchamos música.

Elsa - Tak, a jutro macie egzamin. Sí, y mañana tenéis un exámen.

Luis - No to co. Mamy czas, noc jest długa. Así, y que. Tenemos tiempo, la noche es larga.

Leccion 8, lekcja 8

Aquí estamos de nuevo con otra lección aunque me gustaría mencionar algunos acontecimientos importantes ocurridos estos días como la canonización de Karol Józef Wojtyła, nuestro papa Juan Pablo II, por el que los polacos sienten auténtica devoción. Otra asunto fue el festival de Eurovisión en el cual Polonia presentó una de mis cantantes favoritas de dicho país, Cleo, que presentó el tema my słowianie aunque no tuvo mucha suerte con los puntos obtenidos.

Una vez puestos al día con estos comentarios empezamos con las lección 8. Trataremos de estudiar la declinación del presente de las tres primeras personas del singular de los verbos. Para ellos pondremos un ejemplo con el estudiante Luis. Estudiaremos la hora y otro vocabulario relacionado con el tiempo (no el atmosférico) y por último las estaciones del año.

Wchodzę do klasy. Mówię, dzień dobry. Siadam. Słucham i powtarzam nowe słowa. Rozumiem te słowa. Biorę zeszyt i długopis. Piszę tekst. Wstaję. Mówię, do widzenia. Idę do domu.

Entro en clase. Digo, "Buenos Días". Me siento. Escucho y repito las palabras nuevas. Entiendo estas palabras. Tomo un cuaderno y un bolígrafo. Escribo un texto. Me levanto. Digo, "adiós". Me voy a casa.

Ja	Siadam (siento) Słucham (escucho) Powtarzam (repito)	Wchodzę (entro) Mówię (hablo)	Uczę się (aprendo)	Biorę (tomo) Piszę (escribo) Wstaję (Me levanto) Idę (voy)	Rozumiem (Entiendo)
	- am	- e			- em

Luis wchodzi do klasy. Mówie, dzień dobry. Siada. Słucha i powtarza nowe. Słucha i powtarza nowe słowa. Rozumie te słowa. Bierze zeszyt i dłuopis. Pisze tekst. Wstaje. Mówi, do widzenia. Idzie do domu.

Luis entra en clase. Dice, "Buenos Días". Se sienta. Escucha y repita las palabras nuevas. Entiende estas palabras. Toma un cuaderno y un bolígrafo. Escribe un texto. Se levanta. Dice, "adiós". Se va a casa.

On Ona ono Pan Pani	Siada Słucha Powtarza	Wchodzi Mówi	Uczy się	Biore Pisze Wstaje Ide	Rozumie
	- a	- i	- y	- e	- e

Czy ty wchodzisz do klasy?. Tak, wchodzę. ¿Tu entras en clase?. Sí, entro.

Czy ty powtarzasz nowe słowa?. Tak, powtarzam. ¿Tu repites las palabras nuevas?, Sí, las repito.

Czy ty się uczysz? Tak, uczę się. ¿Tu estudias?. Sí, estudio.

Czy ty idziesz do domu?. Tak, idę. ¿Tu vas a casa?. Sí, voy.

Czy ty rozumiesz te słowa?. Tak, rozumiem. ¿Tu entiendes esta palabra?. Sí, entiendo.

Ty	Siadasz Słuchasz Powtarzasz	Wchodzisz Mówisz	Uczysz    się	Bioresz Piszesz Wstajesz Idesz	Rozumiesz
	- asz	- isz	- ysz	- esz	- esz

Cuadro resumen 1,2,3 persona del singular en presente

ja	- am	- ę			- em
ty	- asz	- isz	- ysz	- esz	- esz
On, ona, ono pan, pani	- a	- i	- y	- e	- e

Verbos
Robić:Hacer 

Ja robię

Ty robisz

On, ona, ono, robi

Pan pani        robi

Co pan robi?. Piszę. ¿Qué hace usted?. Escribo.

Co robisz?. Piszę. ¿Qué haces?. Escribo.

El tiempo

Kiedy się uczysz?. ¿Cuándo estudias?.

Rano. Mañana.
Wieczorem. Tarde, noche

Po południu. Por la tarde, después de mediodía.

Przed południem. Antes del mediodía.
Noc: Noche
Wczoraj: Ayer
Dzisiaj: Hoy
Jutro: Mañana
Później: Después
Wkrótce: Pronto
Teraz: Ahora
Przed: Antes
Południe: Mediodía
Północ: Medianoche
świt: Amanecer
Zmierzch: Anochecer.
Sekunda (sekund(y)) : Segundo
Minuta (minut(y)): Minuto
Godzina (godzin(y)): Hora
Dzień (dni): Día
tydzień (tygodni(e)): Semana
Miesiąc (miesiące/miesięcy): Mes
Rok (lat(a)): Año
W zeszłym miesiącu: Hace un mes.
W zeszłym tygodniu: La semana pasada.
W przyszłym tygodniu: La semana que viene.
W przyszłym roku: El año próximo.
Rok temu: Hace un año.

La hora
Która godzina? ¿Qué hora es?.

Pierwsza, druga, trzecia, czwarta, piąta, szósta, siódma, ósma, dziewiąta, dziesiąta, jedenasta, dwunasta

Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce.

która godzina? ¿Qué hora es?.
Jest Pierwsza: La una en punto.

Jest pierwsza piętnaście. La una y cincuenta.
Jest piętnaście kwadrans po ósmej: Las ocho y cuarto.
Jest wpół do dziewiątej: Las diez y media
Jest za piętnaście kwadrans ósma: Las ocho menos cuarto.

Las estaciones del año
Wiosna: Primavera
Lato: Verano
Jesień: Otoño
Zima: Invierno

Lectura

Jest 8.15. Luis wchodzi do klasy. W klasie są już jego koledzy. Wchodzi pan Wolski. Mówi dzień dobry. Siada. Pan wolski mówi po polsku. Luis słucha i powtarza nowe słowa. Pan Wolski pyta, cyz Luis rozumie te słowa . Luis odpowiada, że rozumie dobrze. Potem Luis bierze zeszyt i długopis. Pisze tekst. Dzwonek. Koniec lekcji. Luis wstaje. Bierze zeszyty i książki. Idzie do domu.

Son las 8.15. Luis entra en el aula. En  clase están ya sus colegas. Entra el señor Wolski. Él dice buenos días. Él se sienta. El señor Wolski habla polaco. Luis escucha y repite las palabras nuevas. El señor Wolski pregunta a  Luis si entiende estas palabras. Luis responde que entiende bien estas palabras. A continuación Luis toma un bloc de notas y un bolígrafo. Escribe el texto. Suena el tiembre. Finaliza la lección. Luis se levanta. Recoge las notas y los libros. Él se va a su casa.

Diálogo

Filip: Cześć! Co robisz?. Hola!, qué haces?

Monika: Cześć!. Czytam. Hola!. Leo.

Filip: Nie przeszkadzam?. No te molesto?

Monika: Nie, nie! Dobrze, że jesteś!. No, no!, Me alegro de que estés aquí.

Filip: Tak? Dlaczego?. Sí? por qué?.

Monika: Ponieważ mam dobre wino i ciastka. Zapraszam. Porque tengo buen vino y galletas. Bienvenido.

Filip: O, dziękuję. Ale co to za okazja ?. Oh, gracias, Pero cuál es el motivo?

Monika: Moje urodziny. Mi cumpleaños.

Filip: Wszystkiego dobrego. Muchas Felicidades.